Discurso de toma de posesión del Excmo . Sr. Filiberto Ntutum Nguema, Rector Magnífico de la UNGE

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-Su Excelencia OBIANG NGUEMA MBASOGO, Presidente de la República, Jefe de Estado y del Gobierno y Presidente Fundador del P.D.G.E.

-Excmo, Señor Vive-Presidente Primero, encargado de Asuntos Presidenciales.

-Excmos. Señores Presidentes de los Órganos Constitucionales presentes en este Acto.

-Excmo. Señor Primer Ministro, Encargado de la Coordinación Administrativa.

-Excmo. Señor Rector Magnífico saliente.

-Distinguida Comunidad Universitaria.

-Señores y Señoras.

Tengo el altísimo honor de tomar la palabra en este importante acto que marca la toma de posesión del nuevo Rector de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial en anagrama UNGE, cargo que ha sido designado a mi humilde persona, para lo cual en primer lugar expresar mi suma gratitud y profundos agradecimientos a Su Excelencia el Presidente de la República, Jefe de Estado y de Gobierno y Presidente Fundador del P.D.G.E. por esta nueva confianza que ha depositado en mi persona para estar al frente de esta institución universitaria con el objeto de afrontar con firmeza y determinación los nuevos retos que plantea actualmente la misma.

Es un inmenso honor encontrarme aquí con vosotros, delante de ustedes y con Su Excelencia, para compartir este entrañable momento de toma de mi posesión como Nuevo Rector Magnífico de la UNGE, uno de los acontecimientos más relevantes del mundo Universitario.

 Señor Presidente.

 Muchísimas gracias por honrar-nos con su presencia, esta presencia suya y la de todos en este acto, autentica y sella el valor y la importancia que acuerda en cada momento a esta institución.

En efecto, si miramos el grosor de nuestra historia con serenidad y sabiduría, encontraremos que los orígenes de la actividad Universitaria en Guinea Ecuatorial se remontan en el año 1981 con la instalación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, y, con las dificultades habidas y por haber sobre el buen funcionamiento de dicha institución, la voluntad política de su excelencia el presi-dente de la republica de garantizar la educación y la formación de los ciudadanos de Guinea Ecuatorial en todos los niveles, y bajo su expreso mandato de que el país dispusiera de su propia universidad, se creó la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial en anagrama UNGE, mediante Decreto-Ley número 12 de fecha 6 de enero de 1995, que a la fecha de hoy ya ha cumplido 1/5 de siglo de su existencia es decir 20 años.

Quiero expresar aquí pública-mente mi reconocimiento, del apoyo, de la incesante y encomiable labor de su excelencia para que la UNGE alcance los ni-veles actuales, pues, cualquier obra humana no es perfecta sino perfectible.

No es menos cierto, que en la UNGE queda todavía mucho por hacer, el gobierno en ese sentido ha invertido, está invirtiendo y continuara invirtiendo en la educación general y la UNGE en particular, para dotarla de nuevas infraestructuras y modernizando las existentes, equipamientos e instalaciones, por entender que la UNGE es una institución depositaria de conocimiento, del saber científico y técnico de la investigación para el desarrollo.

 En consecuencia el cumulo de problemas que todavía afronta nuestra Universidad para su optimo y correcto funcionamiento en todos sus ámbitos, están a nuestro conocimiento y forman parte del trabajo diario de su excelencia OBIANG NGUEMA MBA-SOGO, sus hechos, realizaciones, deseos y voluntad de mejora del funcionamiento de todos los establecimientos educaivos y formativos en general y por ende la educativos y formativos en general y por ende la UNGE se justifica por su lucida expresión que dice: “VALE MAS UN PUEBLO CULTO QUE UN PUEBLO RICO” fin de cita.

 •Señor Presidente.

•Disinguida Comunidad Univer-sitaria.

 El día de hoy debe ser punto de partida para todos nosotros, que nos invita a aunar esfuerzos e imprimir un nuevo impulso y dina-mismo para consolidar y fortalecer los principios básicos del buen funcionamiento de la Universidad en todas sus dimensiones, que no debe ni puede convertirse en la continuidad de un centro de Enseñanza Media, que tiene la función esencial de dotar al alumno de una formación básica, mientras que la Universidad es y tiene que ser algo mas o mucho más, la Universidad sirve al igual que la escuela para profundizar la formación básica adquirida, tiene que proporcionar el grado de especialización acorde a las edades y estudios elegidos, la Universidad capacita profesionalmente y, sobre todo es un centro neurálgico de experiencias decisivo en la formación de una persona.

Las Universidades modernas son instituciones inmensamente complejas, un reconocido intelectual CLARK KERR, ha dicho que las Universidades deberían llamarse MULTIVERSIDADES, por-que son responsables de la ejecución de una extraordinaria variedad de programas y actividades. El mundo en que vivimos hoy está siendo cada vez complicado por los fenómenos del rápido aumento dela cantidad total de información que es necesario dominar.

 En la seguridad de que este proceso de crecimiento continuara sin pausa, no podemos contentarnos con enseñar a los estudiantes a memorizar un cuerpo fijo de conocimientos: por el contrario, debemos ayudarles a dominar las más modernas técnicas de resolución de problemas y los hábitos del aprendizaje permanente.

Este cambio torna más importante, y no menos la calidad de la Educación Universitaria. La creciente competencia del exterior en el ámbito económico y científica, plantea también a nuestra sociedad el desafío de conseguir y mantener una educación de alta calidad y una Universidad competitiva que haga posible por mejorar la calidad de sus programas, no solo porque la sociedad y los estudiantes tienen que hacer frente a problemas urgentes, sino también porque la educación es importante como fin en si mismo.

La comunidad Universitaria debe renovar constantemente su compromiso de consagrar su vida profesional a la calidad de la enseñanza Universitaria, para lo cual, Señor Presi-dente, le manifiesto a este acto a enfrentarse con enormes desafíos o la ejecución del siguiente el Plan de acción cortoplacista:

 1) La creación y mejora de las infraestructuras de orden académico y no académico.

2) Rigor y máxima exigencia de los requisitos de capacidad, competencia y honorabilidad que demanda el ejercicio de la profesión docente en la Universidad.

3) Dotación de bibliotecas universitarias que contengan las herramientas modernas para la enseñanza, estudios y aprendizaje tanto para los profesores como para los estudiantes de la universidad. (libros de textos editados e impresos, formados electrónicos y de información académica a través del internet)etc.

4) La elaboración y/o actualización de las normas de índole disciplinaria desinada para los profesores y estudiantes y su rigurosa aplicación. Dado que, la enseñanza Universitaria de calidad no se puede obtener en la ausencia de la disciplinaria.

5) Mejora continua de la calidad de todos o la mayoría de los requisitos que rodean la actividad y vida de los profesores y los estudiantes universitarios.

6)Llevar a cabo un diagnóstico sobre el estado actual de la logística, mobiliario y equipamiento de las aulas de clases y laboratorios de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial.

7) Crear actividades encaminadas al fortalecimiento y apoyo a las tareas de investigación y de captación de estudiantes con talento investigativo como una de las funciones claves de la Universidad.

8) Fortalecimiento de la observancia y aplicación de la disciplina en el uso y manejo de los bienes patrimoniales de la UNGE.

9) Llevar a cabo un censo actualizado y una revisión profunda del perfil académico, dedicación e imagen de todos y cada uno de los profesores que imparten docencia actualmente en la UNGE; así como otros funcionarios que forman parte de la administración de la misma. Todo aquel que colabora con la administración de la universidad y/o que imparten clases en la misma, debe estar académicamente a la altura de las circunstancias y tener una imagen y personalidad que infundan confianza a los estudiantes y que dignifique la institución.

10)Revisión y/o actualización de las normas de régimen académico sobre el acceso de los alumnos a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial, así como el acceso a las ayudas dinerarias que el gobierno ofrece y el disfrute de las condiciones de hospedaje en las Residencias Universitarias. Dado que los centros de enseñanza media públicos y privados del país, constituyen hoy por hoy las principales canteras de los estudiantes de la UNGE por lo que los procedimientos para su correcta y adecuada selección deben basarse forzosamente sobre los criterios de capacidad y nivel académicos y de aptitud como requisitos previos de la calidad de los futuros estudiantes de la UNGE. UN ESTUDIANTE Universitario debe comportarse académica y socialmente digno, responsable, patriótico y nacionalista para proyectar una imagen ejemplarizante a los demás jóvenes que aspiran ser futuros estudiantes Universitarios.

 11) Llevar una gestión tendente a activar los mecanismos que permiten la recuperación de la autonomía de gestión económica y financiera de la UNGE. Nuestro mayor empeño de ahora en adelante hacia el horizonte temporal 2020; es hacer que nuestra Universidad consolide sus objetivos de servir para la promoción y el desarrollo sostenible del pueblo de Guinea Ecuatorial, con el concurso de todos sin mirar las cuantías de fondos a invertir sino ver los resultados que esta institución aporta al país; porque invertir en la educación y en la formación de recursos humanos es invertir para el desarrollo sostenible de nuestro país y, en la contribución para la construcción de la paz.

No ha sido intención mía convertir esta intervención como una ponencia sobre la UNGE y sus retos, sino aprovechar esta magnífica ocasión tan propicia para mí, para abordar el tema de referencia con la ya expresada extensión.

 No quisiera terminar sin expresar mi reconocimiento en este acto de la encomiable labor realizada por los RECTORES MAG-NIFICOS que me han precedido en el cargo, como es el reciente caso del Excmo. Señor Don Car-los NZE NSUGA y de nuevo muy especialmente a su excelencia OBIANG NGUEMA MBASOGO, Presidente de la Republica, Jefe de Estado y de Gobierno y Presidente Fundador del PDGE. Por su constante desvelo y apoyo a la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial quien ha sido y es el autor y promotor de dicho proyecto y para la consecución de sus objetivos y metas.

 Finalmente, es evidente de que todos los poderes públicos, sociedad en su conjunto y familias, queremos tener una Universidad de calidad y para ello, ruego a Dios todo pode-roso para que nos dé a todos las energías, la sabiduría, la salud y vitalidad a fin de conseguir la consolidación de Nuestra Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial para que sea internacionalmente competida, que contribuya de manera deciva para hacer Guinea Ecuatorial uno de los países desarrollados del mundo y esto es, tarea y compromiso de todos en general y la comunidad Universitaria en particular, la cual en su nombre digo en este acto a su excelencia el presidente de la republica que, no le defraudaremos.

 MUCHAS GRACIAS